Hal bodoh berlanjut di sistem sekolah umum Nevada. Seperti biasa, para siswa akan menjadi lebih buruk karenanya.
Pekan lalu, Dewan Pendidikan negara bagian menyetujui peraturan sementara yang meminimalkan pentingnya “ujian akhir kursus” tahun ajaran ini. Alih-alih menghitung 20 persen dari nilai siswa, mereka sekarang hanya akan menghitung 5 persen. Hal ini membuat kemungkinan besar siswa yang belum menguasai materi pelajaran akan maju ke tingkat selanjutnya.
Departemen Pendidikan negara bagian mengeluarkan pernyataan yang menjelaskan, “Tujuannya adalah untuk meminimalkan jumlah penilaian yang diamanatkan di seluruh negara bagian dan beban yang mereka timbulkan.”
Surga melarang kita harus “membebani” siswa dengan mengukur kemajuan akademik mereka. Apakah mengherankan bahwa Nevada secara konsisten berada di peringkat paling bawah di negara ini dalam hal prestasi akademik?
Ingatlah bahwa ujian ini — yang berfokus pada keterampilan matematika, membaca, dan menulis — dilaksanakan hanya beberapa tahun yang lalu sebagai pengganti ujian kecakapan sekolah menengah Nevada. Namun anggota parlemen membuang penilaian itu karena terlalu banyak siswa sekolah menengah atas – meskipun ada aturan yang memungkinkan mereka untuk mengulang tes berkali-kali – menerima nilai gagal.
Pelonggaran persyaratan negara bagian ini terjadi karena Distrik Sekolah Kabupaten Clark telah menerapkan kebijakan penilaian baru yang benar-benar memberi penghargaan kepada siswa yang tidak menyelesaikan tugas. Di bawah reformasi ini, siswa dapat menerima skor tidak lebih rendah dari 50 persen pada pekerjaan rumah atau kuis terlepas dari apakah mereka melakukan pekerjaan atau mengabaikannya sepenuhnya. Hampir tidak ada hukuman untuk tidak muncul di kelas.
Sekarang tes akhir kursus tidak berarti apa-apa, tampaknya satu-satunya syarat yang diperlukan untuk maju melalui distrik sekolah dan muncul dengan ijazah adalah denyut nadi.
Dorongan dari akuntabilitas ini juga diwujudkan dalam Badan Legislatif, di mana Demokrat selama beberapa dekade telah berjuang untuk membungkam reformasi pendidikan. Upaya untuk menerapkan sistem evaluasi guru yang lebih realistis dipaksakan melalui pemeras birokrasi sampai mereka muncul tidak dapat dikenali. Read By 3, dimaksudkan untuk memastikan bahwa anak-anak membaca di tingkat kelas sebelum bergerak maju, disahkan ketika GOP secara singkat mengendalikan kedua rumah di Carson City tetapi kemudian dihancurkan setelah Demokrat mendapatkan kembali mayoritas.
Aktivis pendidikan mengeluh tentang pendanaan, tetapi itu mengabaikan dua rekor kenaikan pajak yang telah disahkan oleh anggota parlemen dalam beberapa tahun terakhir untuk meningkatkan pengeluaran sekolah. Semua uang di dunia tidak dapat mengimbangi sistem di mana orang dewasa menolak untuk menetapkan tolok ukur yang tinggi, mengirimkan pesan yang salah kepada siswa. Apa hasil yang tak terelakkan ketika harapan minimal dan standar terkikis untuk menghadirkan ilusi kemajuan?
Keputusan dewan negara bagian tentang penilaian akhir kursus kurang lebih sama.
